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傾力落實新時代干部教育培訓新要求——老鸭窝视频app委黨校、寧夏行政學院2018年教學工作綜述
 
 
時間:2019-01-07    來源:    記者:    編輯:馬強
 

  2018年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年。一年來,中共區委寧夏黨校、行政學院聚焦主責主業主課,堅持用學術講政治,突出抓課程體系、抓專題質量,以實際舉措深入學習和貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,著力推動“一流校(院)”建設邁出新步伐,取得新成效。

  堅持黨校姓黨,強化校委領導

老鸭窝视频app  校(院)始終把黨校姓黨作為黨校工作的根本原則,把堅持正確政治方向擺在黨校辦學首位,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實習近平總書記關于黨校辦學治校的重要論述、全國全區黨校工作會議精神,突出黨校辦學的政治特色和政治功能,把講政治的要求貫穿于干部教育培訓的各方面。大力推動“用學術講政治”,要求教研人員既要堅持學術標準、講究學術方法,更要遵守政治紀律和政治規矩,做到“黨校課堂有紀律、公開言論守規矩”,守好黨校意識形態前沿陣地,打造干部補鈣壯骨、強基固本的紅色陣地和錘煉黨性的紅色熔爐。

老鸭窝视频app  基于此,校(院)十分注重強化校委領導,加強教學培訓的頂層設計,提出“堅持用學術講政治,視質量為生命,抓課程體系,抓專題質量,嚴把新專題試講關,嚴把精品課大賽關,向提高課堂教學的質量和水平聚焦聚力,以實際舉措推動“一流校(院)”建設,實現校(院)內涵式發展”的教學工作思路。在堅持校委負責制基礎上,成立教學工作委員會,研究制定教學計劃,組織開展教學活動,從專題申報、集體備課、新課試講、精品課建設、課程體系建設、教師課堂授課、教學基地建設等各方面對教學培訓全面把關和指導,努力形成具有黨校特色、寧夏特點的教育培訓體系。

  落實辦學要求,全面規范教學培訓

老鸭窝视频app  校(院)著力抓好教學規范化制度化,對班次設置、教學布局等作出制度性規定。一是規范班次設置。按照分級分類和規范班次學制的要求,每學期設置廳級、處級、中青年干部、鄉鎮黨委書記、公務員培訓班次;舉辦廳級、處級、鄉鎮黨委書記進修班,新任職廳級、處級干部和中青年干部培訓班、專題研討班和輪訓班,全區黨校(行政學院)系統師資培訓班。其中中青班培訓4個月,進修班培訓2個月,短期研討班培訓5天,形成以主體班次、重要專題研討班為主的層次合理、長短結合的班次體系,年培訓達到3171人次,培訓班次、培訓學員較老鸭窝视频app第十二次黨代會之前翻了一番。同時,根據中央、老鸭窝视频app黨委的重大決策部署及時調整教學計劃,增設相應專題培訓班次,2018年春季學期舉辦全區扶貧干部打好精準脫貧攻堅戰專題培訓班,秋季學期按照老鸭窝视频app黨委關于中央第八巡視組巡視寧夏反饋意見整改落實的部署要求和相關專題方案,增加意識形態、民族宗教等專題研討班。二是優化教學布局。堅持“一個中心、四個方面”教學布局,突出黨的理論教育和黨性教育主課地位,占到總課時70%以上。把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內容,把馬克思主義經典著作導讀課作為重要課程,抓好中國特色社會主義理論體系學習教育。緊跟黨的理論創新步伐,把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為教學培訓的重中之重,扎實做好進教材、進課堂、進學員頭腦工作。在所有主體班次均設立習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神教學單元,開發《習近平新時代中國特色社會主義思想》《習近平談治國理政》(第一、二卷)導讀等43個新專題,初步形成習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系。廣泛開展理論下基層宣講,組織開展“送黨的十九大精神下基層”宣講,受到基層單位和干部群眾歡迎和好評。開發學習貫徹黨的十九大精神和老鸭窝视频app第十二次黨代會精神微課30門。三是充實教學內容。根據突出主業主課規定和黨員干部教育特點,構建“四主四輔”教學版塊——“四主”是圍繞黨的理論教育、黨性教育、專業能力、寧夏經濟社會發展四個版塊,組織課程開發,充實教學內容;“四輔”是做好外請專家教授作形勢政策報告、區外延伸教學、菜單選課、新知識微能力輔助版塊,既扎實做好必修課教學,也兼顧理論熱點和黨員干部關注點的解讀闡釋、解疑釋惑。

  聚焦主業主課,突出理論教育和黨性教育

老鸭窝视频app  校(院)高度重視貫徹落實習近平總書記關于“黨校姓黨,決定黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育,領導干部到黨校學習主要任務是學習黨的理論、接受黨性教育”的重要論述,牢牢抓好黨的理論和黨性教育這個看家本領。理論教育方面:一是注重理論學習的完整性、系統性。注重馬克思主義三個組成部分學習,突出馬克思主義理論一脈相承,特別是突出黨的理論創新成果學習,幫助學員系統學深入學,做到真學真懂真信真用。二是強化學原文讀原著悟原理。在學員宿舍配置《馬克思恩格斯選集》《列寧選集》《毛澤東選集》《鄧小平文選》《習近平談治國理政》(第一、二卷)等經典著作,方便學員自學。教師講課前,安排經典著作自學時間,由班主任組織學員自學并研討。三是改進理論學習方法。堅持基本理論與經典著作學習相結合,教師講授與學員自學相結合,專題講授與研討交流相結合,調動教師和學員兩個積極性,提升理論學習效果。黨性教育方面:一是單設黨性教育教學單元,黨性教育課程占到總課時20%。二是完善黨性教育課程體系,系統安排理想信念、黨的宗旨、黨章黨規黨紀、黨史國史、革命傳統、道德品行、法治思維、反腐倡廉教育等內容,引導學員提升政治修養、道德修養、法紀修養、作風修養,保持共產黨人政治本色。三是創新黨性教育方式,做到五個結合(理論講授與現場體驗相結合、黨史教育與黨建理論學習相結合、黨章黨規黨紀學習與自我剖析相結合、先進典型示范與反面典型警示相結合、紀律要求與日常考核相結合),切實增強黨性教育針對性和實效性。四是拓展黨性教育途徑。深化與焦裕祿干部學院、紅旗渠干部學院、古田干部學院等區外教學基地合作,組織主體班學員到校外開展黨性鍛煉;開發六盤山、將臺堡、同心、鹽池等區內紅色資源教學基地,組織延伸教學和現場教學。規劃建設“不到長城非好漢”黨性教育主題教室,黨性教育方式更加豐富。中青班持續開展“三同”實踐鍛煉,在“三同”過程中開展社會調研、學習《習近平的七年知青歲月》,“三同”后談體會認識,寫調研報告。組織學員自編自導自演“紅色情景劇”,黨性教育吸引力、感染力不斷增強。

  創新教學機制,著力提升教學質量

  校(院)把提高教學質量作為黨校安身立命之本,采取多種措施、多種途徑、多種方式提升教學質量。一是創新教學計劃生成機制。各培訓班次按照項目負責人提出初步計劃、教學工作委員會討論審定、教師根據審定通過的教學計劃和專題申報試講的程序,確定專題內容體系,強化對黨的理論創新成果學習研究,變“有什么講什么”為“需要什么講什么”,大大提高了教學計劃科學性。2018年,以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為核心,組織教師開發系列新課,課程體系不斷完善,為開展教學培訓奠定了堅實基礎。二是實施精品課培育工程。堅持以精品課建設為抓手帶動教學質量提升,出臺《精品課建設實施意見》《精品課大賽實施辦法》,組織開展2018年校(院)春季學期精品課大賽,邀請全國黨校系統精品課教師講授示范課,并就如何打造精品課講解和交流,聘請專家教授擔任評委,18名教師參賽,所有教師全程參與,經過試講、初賽、復賽、決賽四個環節,評出精品課2門、優質課2門,營造崇尚精品、打磨精品的良好氛圍,激勵教師上好課、出名師、做精品,主要做法在《學習時報》刊發。9—11月,又舉辦了全區黨校、行政學院(校)系統精品課大賽,共有80多位教師參加,從初賽、復賽脫穎而出的9名教師經過激烈角逐,最終以評出2門精品課、4門優質課,顯著促進了全區黨校、行政學院(校)系統教學培訓質量與水平的提升。三是定期舉辦國情區情大報告。每周四舉辦外請專家大報告,2018年春季學期邀請中央黨校祝靈君、甘肅省委黨校范鵬、上海市委黨校周東華等全國黨校系統精品課大賽獲獎者攜帶獲獎精品課來校(院)授課,以精品示范課提高教學質量,示范帶動校(院)教師提升授課水平。四是創新教學方式方法。建立以學員為主體、教師為主導、問題為導向的互動式教學模式,拓展講授式、研究式、互動式、案例式、體驗式、情景模擬式等教學方法,不斷深化現場教學,改進新知識微能力講座、菜單式選課等教學方式,運用數字化教學、多媒體教學、網絡遠程教學,組織學員開展從政經驗交流、學員論壇、結構化研討等,增強教學吸引力。

  同時,校(院)堅持把全面從嚴治黨要求與從嚴治校方針相結合,堅持嚴以治校嚴以治教嚴以治學,努力建設一流校風教風學風。堅持將制度管理貫穿教學的始終,2018年,制定完善《學科建設三年行動計劃》《教研咨一體化實施意見》《教學事故責任追究制度》等15項教學制度,抓重點、補短板、強弱項,做到用制度管人、用制度管事。

老鸭窝视频app  新時代要有氣象,更要有新作為。校(院)正在緊緊圍繞建設“全國有特色、西部創一流、西北走在前”的“一流校(院)”目標,以高標準辦學、高質量發展為根本要求,推動教學培訓不斷有新成效新進展。

 
 
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